30 апреля

1.Русский язык

30 апреля.

1. уч.стр.115 упр.1 устно, рубрика «Обрати внимание!»

2. стр.116 упр.2 письменно

3.стр. 116 прочитай и запомни правило

4.стр. 116 упр.3

5. Страничка для ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ***

Выслать фото в тетради.

2.Математика   30.04.20

уч. стр.93 №11(1), №13 №15

30 апреля

Аппликация или открытка к 9 Мая

Посмотри видео в блоге.

Можно проявить творчество и индивидуальность.

29 апреля

Русский язык

29 апреля.

1. Запиши словарные слова: молоко, пальто.

Поставь ударение, выдели безударный гласный.

2.уч.стр.111 повтори правило

3. стр.111 упр.4 устно

4.стр. 112 упр.7 и упр.8 письменно

5.стр. 114 упр.10 списывание текста в стихотворной форме.

(Списывание - это Проверочная работа)

Выслать фото в тетради.

 Математика

29.04.20

Сложение и вычитание чисел с переходом через десяток (повторение)

Учебник стр.89 №1, №2, №4, стр.93 №12

Выслать фото в тетради.

29 апреля Литературное чтение

Учебник «Литературное чтение» часть 2

1.приготовь учебник, открой на  стр.5-8

2. посмотри урок, по ходу можно останавливать видео для выполнения задания

3. учебник стр. 5-8 прочитать, подготовить выразительное чтение понравившегося произведения, видео выслать.

С Днём Рождения, Вова!

Здравствуй, Вова!

Поздравляю тебя с Днём Рождения!

Желаю хорошо учиться,
Уроки знать всегда на пять!
И только к лучшему стремиться,
Легко всех целей достигать!

Пусть сегодня исполняются

Все желанья и мечты!

Сердце счастьем наполняется!

Мы очень рады, что у нас есть ты!

Фестиваль "Оранжевое настроение"

    29 апреля (среда)

День музыкального творчества (офлайн/онлайн)

1.Запиши короткое видео игры, «музицирования» (1-3 мин)  на музыкальном инструменте;

2.Выложи видео на своей странице с хештегами#ОранжевоеНастроение#Восьмая или отправь сообщением в группе школы №8 ВКонтакте. https://vk.com/school8irbit

28 апреля

Математика

28.04.20

Учимся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток.

Учебник стр.88 вычисли удобным способом,  решение запиши в тетрадь:

17-8=                17-9=             18-9=  

Уч. стр. 88 №1

№2 текст задачи составить устно, в тетрадь запиши решение

№3 решение в тетрадь

№4 * (по желанию)

Выслать фото в тетради.

28 апреля музыка

Музы не молчали

уч. с.56-57 прочитай, рассмотри иллюстрации.

Посмотри видео  «Музы не молчали»

Послушай отрывок из Симфонии «Богатырская» 

русского композитора А.П.Бородина.

Ответь на два вопроса по ссылке   ЗДЕСЬ

или вышли учителю видео-ответ на вопрос:
Что воспевали композиторы в произведениях о защитниках Отечества?

28 апреля

Окружающий мир

1.уч.стр.56-57 прочитай, рассмотри иллюстрации, устно ответь на вопросы.

2.посмотри видео-урок

3. ответь на вопросы теста по ссылке ЗДЕСЬ 

27 апреля

Литературное чтение

Составляем азбуку загадок. (Наши проекты)

Будем составлять совместную презентацию.

План работы такой:

Вариант 1.

1.учебник стр.72  выбери, на какую тему будет твоя загадка.

(о животном, о растении, о явлении природы)

2.учебник стр.69 прочитай «Как придумать загадку».

3. сочини загадку, на выбранную тему.

4.зайди по ссылке в совместную презентацию.

ссылка ЗДЕСЬ

Найди свой слайд и напечатай загадку.

Если получится, вставь картинку.
Просьба: работать только на своём слайде.
Если что-то не получится, я подредактирую.

Вариант 2.

1.учебник стр.72  выбери, на какую тему будет твоя загадка.

(о животном, о растении, о явлении природы)

2.учебник стр.69 прочитай «Как придумать загадку».

3. сочини загадку, на выбранную тему.

4. запиши загадку на альбомном листе, нарисуй рисунок, вышли фото.

Предлагаю(по возможности):

с 11.00 до 11.30  выйти на связь видеозвонок в WhatsApp в группе 1Б класс.

*Если есть такая возможность, то в 10.30 написать мне в WhatsApp:

выйти на связь готов по такому номеру телефона (указать номер, имя).

Я по данному номеру позвоню вам, мы сможем встретиться группами по несколько человек.

*Если такой возможности нет, работать по плану самостоятельно.

27 апреля русский язык

вариант 1 - учебник

27 апреля.

1.Запиши словарные слова: девочка, лисичка.

Поставь ударение, выдели зелёным цветом безударный гласный,

подчеркни сочетание ЧК и ЧН.

2. уч.стр.110 упр.1 запиши в тетрадь слова мальчики и сильные

мягкий знак (Ь) обозначает мягкость согласного звука [Л′]

уч.стр.110 упр.2 запиши в тетрадь слово девочки

гласная буква е обозначает мягкость согласного звука [Д′]

гласная буква и обозначает мягкость согласного звука [К′]

А мягкость согласного звука [Ч′]?   Мягким знаком не обозначается.

Сочетания ЧК, ЧТ, ЧН, ЩН – пишутся без мягкого знака.

3. уч.стр.111 прочитай и запомни правило.

4.уч.стр. 111 упр.3 письменно.

В первый столбик запиши слова, 

которые отвечают на вопросы какой? какая?

Во второй столбик запиши слова, 

которые отвечают на вопросы кто? что?

5.уч.стр. 111 упр.5 письменно.

Выслать фото в тетради.

Видео правила наизусть высылать не надо.

вариант 2 - видео-урок

27 апреля.

1. Запиши словарные слова: девочка, лисичка.

Поставь ударение, выдели зелёным цветом безударный гласный,

подчеркни сочетание ЧК и ЧН.

2.Онлайн-урок от учи.ру (видео в блоге).

Посмотри и выполни задания, предложенные на видео-уроке.

3. стр.111 прочитай и запомни правило.

Выслать фото в тетради.

Видео правила наизусть высылать не надо.

27 апреля

Математика

27.04.20

Учимся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток.

1.Учебник стр.87 устно:

1способ:

16-7=9               16-8=8             16-9=7  

16-6-1=9            16-6-2=8          16-6-3=7

2 способ:

16=7+9            16=8+8

16-7=9             16-8=8             

16-9=7

2.Вычисли удобным способом, решение запиши в тетрадь:

16-7=                16-8=             16-9=  

3.уч. стр. 87 №1 №2 №3

Выслать фото в тетради.

24 апреля

Русский язык-вариант 1.

24 апреля.

1.Запиши словарные слова: работа, карандаш.

2. В учебнике стр.105 

на Страничке для любознательных

прочитай текст «Шипящие»

Запиши в тетрадь:  [ж ] [ш ] [ч′ ] [щ′ ]

3.стр.106 прочитай и запомни правило 1 и правило 2.

4. Выполни упр.5 и упр.6 (на вопросы ответь устно)

Выслать фото в тетради.

Видео правила наизусть высылать не надо.

Русский язык-вариант 2.

24 апреля.

1.Запиши словарные слова: работа, карандаш.

2.Онлайн-урок от учи.ру (видео в блоге).

Посмотри и выполни задания, предложенные на видео-уроке.

3. стр.106 прочитай и запомни правило 1 и правило 2.

Выслать фото в тетради.

Видео правила наизусть высылать не надо.

Литературное чтение

Когда это бывает?

уч.стр.70-71 прочитай стихотворения, устно ответь на вопросы,

выучи одно из них наизусть (можно до понедельника)

23 апреля

Русский язык

23 апреля.

1.Запиши словарные слова, поставь ударение, выдели безударный гласный.

воробей, весело.   
Раздели слова на слоги вертикальной чертой зелёной ручкой.

2. уч.стр. 102 упр.17

В каждой группе слов есть одно проверочное слово и два проверяемых с парным согласным звуком на конце или в середине слова.

Напиши сначала проверочное слово, а затем два проверяемых слова.

Образец:  тетради – тетрадь, тетрадка.

Спиши слова второй и третьей группы.

3.уч. стр.103 упр.19

Рассмотри рисунки. Прочитай текст. 

Придумай к тексту заголовок и запиши в тетрадь.

Выбери из текста и запиши предложения, которыми можно подписать рисунки.

(Не менее трёх предложений).

Выслать фото в тетради.

 Математика

23.04.20

Учимся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток.

уч.стр.86  Вычисли удобным способом, решение запиши в тетрадь:

15-6=        15-8=             

15-7=        15-9=              

уч. стр. 86 №1 №2

Выслать фото в тетради.

Технология

Уч. стр. 58 прочитать, устно ответить на вопросы.

Практическая работа: аппликация «Подснежник» или «Тюльпан».

Уч. стр. 58 – Подготовка, план и порядок работы.

Можно проявить творчество и индивидуальность.

Посмотри видео в блоге.

Выслать фото аппликации.

22 апреля

Русский язык

22 апреля.

1.Запиши словарные слова, поставь ударение, выдели безударный гласный.

сорока, ворона.

Составь предложение с одним из слов и запиши в тетрадь.

2. уч.стр. 100 упр.14 письменно.

3.уч. стр.101 упр.16

1 и 2 задание устно простым карандашом в учебнике.

3 задание письменно в тетрадь (фото)

Правило стр.98 задание с понедельника

(кто не успел рассказать)

Математика

22.04.20

Учимся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток.

Учебник стр.85

Вычисли удобным способом, решение запиши в тетрадь:

14-5=        14-7=        14-9=       

14-6=        14-8=               

 уч. стр. 85 №1 №3 №4* (задание со * по желанию)

Выслать только фото в тетради.

Литературное чтение

уч.стр.73-74 прочитать, устно ответить на вопросы,

подготовить выразительное чтение, видео по желанию.

 «Апрель» С.Маршака или «Ручей» И.Токмаковой –  наизусть видео.

(задание с понедельника)

математика 21.04.20

Учимся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток.

Учебник стр.84

1.Вычисли удобным способом, решение запиши в тетрадь:

13-4=        13-6=        13-9=       

13-5=        13-7=        13-8=       

2.уч. стр. 84 №1 №4 №5 №6*

окружающий мир 21 апреля

Посмотри видео-урок «Режим дня школьника»

Составить свой режим дня вместе со взрослыми в соответствии с рекомендациями в видео-уроке. Постарайся проводить день по режиму.

Обратите внимание на важные моменты!!!

Замени уроки в школе занятиями дома.

Начинай уроки всегда в одно время!!!

1 урок - 9.00

2.урок - 10.00

3 урок – 11.00

Так у тебя больше останется время на полезные дела и интересные занятия.

Между уроками обязательно делай физминутки!!!

(можно те, что предложил Леонид Дмитриевич).

Режим дня составляй на период самоизоляции, поэтому без прогулок.

Замени прогулки активным отдыхом, 
но постарайся не мешать тем, кто дома.

Чаще проветривай  комнату!!! 
Свежий воздух улучшает работоспособность и настроение. 
Очень полезен дневной сон, но это по желанию.

После обеда можно закончить выполнение заданий, если что-то не успел сделать с 9.00 до 12.00 или позаниматься на учи.ру.

Исключи прогулки!! до окончания самоизоляции,

 сейчас очень важно сохранить Здоровье!!!

Запиши режим дня на альбомном листе, 

оформи, повесь на твоём рабочем месте.

Фото выполненной работы отправь учителю.

ИЗО 21 апреля

Посмотреть презентацию, 

нарисовать рисунок птицы, фото выслать.

литературное чтение 20 апреля

уч.стр.67-68 прочитать, устно ответить на вопросы,

подготовить выразительное чтение, 
видео выразительного чтения высылать не надо,

«Апрель» С.Маршака или «Ручей» И.Токмаковой – 
выучить наизусть до среды.

русский язык 20 апреля

20 апреля.

Слова тетрадь и медведь – словарные слова с непроверяемой безударной гласной, их написание надо запомнить. Запишите слова тетрадь и медведь сразу после даты, выделяя непроверяемую орфограмму ручкой зелёного цвета. Определи в каждом слове количество букв, звуков, слогов. Делай так:

медведь – 7 б., 6 зв., 2 слога.

тетрадь – …б., …зв., … слога.  Определи самостоятельно.

Каждый день будем писать по два словарных слова, а в конце недели напишем словарный диктант ОНЛАЙН.

1. уч.стр. 97 правило надо было выучить к понедельнику , выслать видео.

3.уч. стр.98 правило выучить ко вторнику, выслать видео.

4. уч.стр.99 упр.12 письменно в тетради.

5. уч.стр.100 упр.13 письменно в тетради.

Фото упр.12, 13 выслать.

математика 20.04.20

16.04.20

Учимся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток.

Вариант 1.    Учебник стр.83

1 способ: вычитаем число по частям 

(уменьшаем до 10, потом вычитаем остаток)

12-4=8         12-2-2=8

2. способ основан на знании таблицы сложения уч. стр.72

Если ты хорошо знаешь, что 9+3=12  или 12=9+3, то 12-9=3

Вычисли удобным способом, решение запиши в тетрадь:

12-3=        12-5=        12-7=        12-9=

12-4=        12-6=        12-8=       

Задача №4 (записать решение с краткой записью в тетрадь)

уч. стр. 83 №3 (запиши решение в тетрадь)

Фото решения в тетради выслать

уч. стр. 83 №6*, №7* - по желанию, сдавать не обязательно.

Вариант 2.  Посмотри онлайн-урок от учи.ру (видео есть в блоге). В данном видео есть объяснение выполнять вычитание чисел с переходом через десяток 2 способом.

В ходе урока делай записи в тетрадь, фото выслать.

Два варианта делать не надо!

математика 20.04.20

Учимся выполнять вычитание чисел с переходом через десяток

часть 2

Онлайн-урок от учи.ру

17 апреля

1. Русский язык

1. уч.стр. 97 упр.9, правило (выучить к понедельнику)

2. уч.стр.98 правило прочитать, заучивать не обязательно.

3. уч.стр. 98 упр.10

2.Литературное чтение

 Константин Ушинский «Жалобы зайки»

Учебник стр. 59 прочитай сказку, ответь на вопрос.

3.Физкультура - ниже

4. Учи.ру - решаем карточки