воскресенье, 28 февраля 2021 г.

Примерная программа

 Примерная программа

посещения Центра патриотического воспитания Г. А. Речкалова

(музейный комплекс)

03.03.2020 г.

·        Сбор в школе №8 (вахта, 1 этаж) - 08 ч 40 мин.- 08 ч.50 мин.

·        Посадка в заказной транспорт - 08 ч 50 мин.- 09 ч.00 мин.

·        Движение в микроавтобусах по маршруту: г. Ирбит (шк.№8) - пос. Зайково - Центр патриотического воспитания им. Г. А. Речкалова - 09 ч.00 мин.- 09 ч. 30 мин.

·        Гигиенические процедуры – 09 ч. 30 мин.- 09 ч. 35 мин.

·        Военно-патриотическая квест-игра «Звездный путь» (дворовая территория музейного комплекса) – 09 ч. 35 мин. –10 ч. 15 мин.

·        Гигиенические процедуры – 10 ч. 15 мин.-10 ч. 20 мин.

·        Обзорная экскурсия по теме: «Боевой и жизненный путь Г.А.Речкалова»  (здание музея им. Г.А. Речкалова) - 10 ч.20 мин. –10 ч.55 мин.

·        Переход между видами деятельности – 10 ч. 55 мин.-11 ч. 00 мин.

·        Развлекательная интерактивная программа «В гостях у русской избы»: мастер-класс по изготовлению оберегов, чайные посиделки /чай, 2 блина/ (деревенский дом, где родился Г.А. Речкалов) – 11 ч.00 мин. – 11 ч. 35 мин.

·        Гигиенические процедуры – 11 ч. 35 мин.-11 ч. 40 мин.

·        Соревнования по вязанию туристических узлов – 11 ч. 40 мин. - 12 ч. 05 мин.

·        Горячий обед /солдатская каша с мясом из военно-полевой кухни, чай/ -  12 ч. 05 мин. - 12 ч. 30 мин

·        Гигиенические процедуры. Сувенирная лавка – 12 ч. 30 мин.-12 ч. 40 мин.

·        Посадка в заказной  транспорт - 12 ч. 40 мин.-12 ч. 45 мин. 

·        Посещение парка им. Г.А. Речкалова -  12 ч. 45 мин. - 12 ч. 55 мин.

·        Посадка в заказной транспорт - 12 ч. 55 мин.-13 ч. 00 мин. 

·        Движение в микроавтобусах по маршруту: Центр патриотического воспитания им. Г. А. Речкалова, пос. Зайково – г. Ирбит - 13 ч. 00 мин. - 13 ч. 30 мин. 

·        Встреча родителей (школа № 8) - 13 ч. 30 мин. 

Финансовый расчет  поездки

(при количестве группы – 24 ребенка)

1.      Транспортные расходы: 5200  тыс. рублей (216 руб. 67 коп.  с 1 человека).

2.      Программы музея (вместе с питанием) – 250 руб. с 1 ребенка.

3.   Экскурсионное обслуживание с группы - 150-00 руб.– 6 руб.25 коп.

 ИТОГО:  472 руб. 92 коп.

 

***По желанию и возможностям семьи, ребенку можно дать наличные деньги  на приобретение сувенирной продукции.

Зайково, музей Речкалова Г.А.

 

Рекомендации для родителей

по сбору детей в туристическую поездку

 

Уважаемые родители!

Обратите внимание на одежду и обувь!

Комплект одежды и обуви должен быть теплым, удобным, подходящим для участия в программах, связанных с активным передвижением

на улице и в здании.

 

Список личного снаряжения

1.     Комплект верхней одежды для участия в мероприятии  на улице:

Варианты: куртка теплая (зимний пуховик с капюшоном удлиненный),

                    болоневые брюки или комбинезон (с подкладом, например, на  синтепоне), или

                    горнолыжный костюм.

2.     Комплект одежды для участия в программах, которые будут организованы в теплых помещениях музейного комплекса:

Варианты: спортивный костюм (теплый; не синтетический)

                     или брюки  и  теплая кофта (лучше шерстяной свитер).

3.     Обувь – зимние ботинки или сапоги. Шерстяные  носки – обязательно!

4.     Маска.

5.     Важные мелочи: влажные салфетки.

 

!!! При входе в помещение музейного комплекса верхние теплые брюки или комбинезон можно не снимать!!!

 

На заметку

ü  В музее выдают бахилы. В туалетной комнате – в наличии туалетная бумага.

ü  Перед поездкой детей необходимо покормить плотным завтраком!

ü  Продукты с собой брать не нужно! Допускается бутылочка теплой кипяченой воды.

 

УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА, ОСТАВИТЬ СОТОВЫЕ ТЕЛЕФОНЫ И ДРУГИЕ ЦЕННЫЕ ВЕЩИ ДОМА! ПРИ НЕОБХОДИМОСТИ ЗВОНИТЬ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ – НЕЛЛИ ПАВЛОВНЕ, 89041651558 или РУКОВОДИТЕЛЮ ТУРИСТИЧЕСКОЙ СЕКЦИИ – НАДЕЖДЕ АНАТОЛЬЕВНЕ, 89022770081.

 

 

среда, 24 февраля 2021 г.

Туризм 24 февраля

Дорогие, ребята!

Готовимся к путешествию в детскую библиотеку!

Повторно посмотрите познавательные передачи по Канаду, Индию и Китай, перейдя по ссылкам:

1.     https://yandex.ru/video/preview/?text=фильм%20или%20познавательная%20передача%20про%20канаду%20для%20маленьких%20детей&path=wizard&parent-reqid=1611381229291805-568592815534584095200275-production-app-host-sas-web-yp-246&wiz_type=vital&filmId=16856892990782775739

 

2.     https://yandex.ru/video/preview/?text=модная%20география%20индия&path=wizard&parent-reqid=1614088108166166-866403419797562090-balancer-knoss-search-yp-sas-24-BAL00109-production-app-host-sas-web-yp-140&wiz_type=vital&filmId=10175725963916439665

 

3.     https://yandex.ru/video/preview/?text=модная%20география%20китай&path=wizard&parent-reqid=1614088165082582-9091932165437916350-balancer-knoss-search-yp-sas-33-BAL00108-production-app-host-sas-web-yp-54&wiz_type=vital&filmId=15826674714851567111

                                                                                   Надежда Анатольевна

вторник, 9 февраля 2021 г.

10 февраля, среда

Русский язык

Рабочая тетрадь, стр.54, 55, 56

Возле каждого задания делай пометки:

плюс – задание понятно, выполнил сам.

половинка плюса – с заданием справился, но нужна была помощь.

минус – задание не понятно, не знаю, как выполнить.

Математика

Учебник стр.27 №40, №41, №42, №43

Литературное чтение

Стр. 60-63 прочитать рассказ Н.Носова «На горке»

Устно ответить на вопросы 1, 2, 3 стр.64

Задание 6 стр. 64 устно, простым карандашом в учебнике.

Д.р. – пересказ стр.60-63 к четвергу.

воскресенье, 7 февраля 2021 г.

задание по туризму от 30 .01.2021, суббота

 Дорогие, ребята!

 Сегодня на занятии продолжаем знакомиться с темой «Топография»

1.     Посмотрите внимательно на изображения новых знаков. Некоторые из  них необходимо нарисовать в тетрадях по туризму: домик лесника, ветряную мельницу,  вырубленные леса, редкие леса. Каждый знак изобразить внутри  прямоугольника и подписать названия. Прямоугольники расчертить заранее (размер прямоугольника: длина – 5 см, высота – 3 см.). Не забывайте фон прямоугольников с изображением растительности закрасить зеленым цветом; фон с изображением объектов, построенных руками человека, закрашивать не нужно.

2.     Составьте рассказ с использованием слов и 6-8 топографических знаков, нарисованных в тетрадях по туризму, включая новые, на Ваш выбор. В качестве примера можно использовать топографическое письмо (см. предыдущую тему занятия).


                                                                                     Надежда Анатольевна

 

пятница, 5 февраля 2021 г.

Задание по туризму от 26.01.2021 г

 Дорогие, ребята!

Сегодня на занятии повторяем материал прошлого урока и изучаем новое из мира топографии.

I.              Материал прошлого занятия

1.1.          Повторяем все топографические знаки, нарисованные в Ваших  тетрадях по туризму. Знаки необходимо выучить наизусть.

1.2.          Продолжаем путешествовать и знакомиться с интересными фактами о разных странах. Вас ждет увлекательная история о далекой Канаде, с которой мы  уже начали знакомство на уроке 19 января. 

          Внимательно посмотрите познавательную передачу, перейдя по ссылке

https://yandex.ru/video/preview/?text=фильм%20или%20познавательная%20передача%20про%20канаду%20для%20маленьких%20детей&path=wizard&parent-reqid=1611381229291805-568592815534584095200275-production-app-host-sas-web-yp-246&wiz_type=vital&filmId=16856892990782775739

 

II.           Новый материал

2.1.          Прочитать письмо, используя знания о топографических знаках.

 


2.2.          В этом загадочном послании есть новые условные знаки, которые нужно изобразить в тетрадях по туризму. Каждый знак нарисовать внутри  прямоугольника. Прямоугольники необходимо расчертить заранее (размер прямоугольника: длина – 5 см, высота – 3 см.). ***Так мы с Вами уже делали.

Новые топознаки:

- первый знак в 4-ой строке письма – это деревянный мост через реку,

- второй знак в 5-ой строке письма – это шоссе,

- первый знак в 6-ой строке письма – это башня (сооружение башенного типа),

- третий знак в 6-ой строке письма – это линии электропередач.

Надежда Анатольевна

 

Задание от 23.01.2021 г.

 Дорогие, ребята!

Сегодня на занятии:

     Повторяем все топографические знаки, нарисованные в Ваших тетрадях по туризму. Знаки необходимо выучить наизусть.

2.     Продолжаем путешествовать и знакомиться с интересными фактами о разных странах. Вас ждет увлекательная история о далекой Канаде, с которой мы  уже начали знакомство на уроке 19 января. 

          Внимательно посмотрите познавательную передачу, перейдя по ссылке

https://yandex.ru/video/preview/?text=фильм%20или%20познавательная%20передача%20про%20канаду%20для%20маленьких%20детей&path=wizard&parent-reqid=1611381229291805-568592815534584095200275-production-app-host-sas-web-yp-246&wiz_type=vital&filmId=16856892990782775739

                                                                   Надежда Анатольевна

четверг, 4 февраля 2021 г.

5 февраля, пятница

 1.Окружающий мир

Учебник стр.12-17 прочитать, рассмотреть иллюстрации,

ответить на вопросы устно;

Р.т.стр. 8-9 задания 1, 2, 3 до вторника

*** учебник стр.6-7 рассказ о работе внутренних органов человека

 ко вторнику (для тех, кто не отправлял видео с рассказом)

2.литературное чтение

Пересказ стр. 50-53 или стр.54-58

3. русский язык

Уч.стр.30 упр2, упр.3

4.музыка будет позже

5.туризм будет в блоге класса

среда, 3 февраля 2021 г.

4 февраля, четверг

 1.Русский язык

Стр. 29 упр.50 Отвечать письменно в тетради на вопросы предложениями из текста.

2.Математика

Стр. 26 №32, №33, №34, №35, №36,

Стр. 27 №44 (ломаная линия на полях учебника)

Задание по математике до понедельника

3.Литературное чтение

Стр. 54-58 прочитать, стр.59 вопросы и задания 1,2, 4, 5, 7 устно или кратко на листочке, листочек вложить в учебник, принести в школу в понедельник.

4.ИЗО

Уч.стр.100-103 прочитать.

Творческое задание:

Изобрази добрый или злой женский образ из сказок на альбомном листе карандашами или красками. Принести в понедельник или выслать фото мне.

вторник, 2 февраля 2021 г.

3 февраля, среда

 Русский язык

3 февраля.

Классная работа.

Упр.47

Спишите, выбирая нужную букву из скобок. Орфограмму написать зелёной пастой.

Образец: Рыбка мелка, да уха сладка.

Прочитайте первую пословицу. Определите её тему устно. Придумайте рассказ, который можно было бы озаглавить этой пословицей устно.

Упр. 49

Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Докажи, что слова с пропущенными буквами вы написали правильно.

Образец: Волшебная сказка,

Выслать фото работы в тетради

 

Математика

03.03.2021.

Классная работа.

1.На странице 19 внимательно прочитать вверху страницы, как вычитать устно и письменно (столбиком): 50-24.

2.Посмотреть видео (по ходу видео останавливать и делать записи в тетради)



3.Выполнить задание в учебнике

стр.19 №1, №2, №4

Выслать фото работы в тетради