Что приготовить третьекласснику к школе

 Дневник ученика(цы) начальной школы, обёрнутые учебники;

15 тетрадей в клеточку, 3 тетради в узенькую линейку с наклонной линией, 10 тетрадей в широкую линейку (в сентябре начнём писать в тетради в узенькую линейку, потом перейдём на работу в тетрадях в широкую линейку). Советую: покупать тетради 12 листов с такой обложкой, на которой будет удобно подписывать тетрадь (дети подпишут тетради сами на 1 уроке)

· пенал, две ручки с синей пастой, ручка с зелёной, ручка с красной пастой, два простых карандаша),

· цветные карандаши (достаточно 6 цветов),

· ластик, точилка, линейка 20 см, треугольник

 Технология /в папке по технологии/

· Набор цветной бумаги /А4/, Набор цветного картона /А4/   

· Пластилин, салфетки для рук

· Ножницы, циркуль

· Клей карандашный

ИЗО: Альбом, гуашь или акварельные краски, кисти №1, №3, №5, баночка для воды (непроливайка)

Физкультура: Белая футболка, шорты, спортивный костюм, кроссовки или кеды.

· Лыжи на зимний период (по возможности)

Школьная форма повседневная:

· Для мальчиков: брюки, однотонная рубашка или водолазка, жилетка (серого цвета)

·Для девочек: юбка, жилетка или сарафанчик (серый цвет), блузка или водолазка.

Школьная форма парадная (повседневная с белой блузкой/рубашкой).

Обувь – туфли.  Мешок для обуви.  
Все подписать!

Летнее чтение

 Примерный список для чтения после 2 класса 

 «Зимовье зверей», «Царевна-лягушка», русские народные сказки.

 В. Катаев. «Цветик-семицветик»

 В. Гаршин. «Лягушка-путешественница».

 Сказки М. Горького «Самовар», «Случай с Евсейкой», «Воробьишко».

 А.Толстой. «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

 Сказки братьев В. и Я. Гримм. «Маленькие человечки»; «Беляночка и Розочка»; «Храбрый портной».

 Сказки Х.К. Андерсена «Огниво», «Ель», «Гадкий утёнок».

 Ш. Перро. «Спящая красавица», "Красная шапочка"

 Б. Гримм. «Бременские музыканты».

 Б. Житков. «Как я ловил человечков»;  «Помощь идёт».

 Н. Носов. «Ступеньки»;

 В. Голявкин. «Наши с Вовкой разговоры»;

 В. Драгунский. «Он живой и светится».

 Е. Пермяк. «Торопливый ножик»; «Самое страшное»; «Перо и чернильница».

 Ю. Коринец. «Лапки», «Как я искал свой день», «Таинственный дом».

 Л. Пантелеев. «Буква Ты», «Рассказы о Белочке и Тамарочке»

 В. Осеева. «До первого дождя», «Спасибо», «Печенье».

 Рассказы Р. Погодина. «Кирпичные острова», «Голубая Катя»

 Рассказы о родной природе. В. Солоухин. «О скворцах»; В. Бианки «Музыкальная канарейка», К. Паустовский. «Барсучий нос».

 Весёлые стихи Д. Хармса. «Весёлый старичок», «Врун», «Удивительная кошка».

 Э. Успенский. «Дядя Фёдор, пёс и кот»;

 Б. Житков. «Пудя»;

 Е. Чарушин. «Никитка и его друзья».

 В. Драгунский. «Первый день»,

 Н. Носов. «Незнайка на Луне».

 Рассказы о мальчиках и девочках. Л. Пантелеев. «Честное слово»;

 В. Жуковский. «Как мыши кота хоронили»;

 Д. Харрис. «Сказки дядюшки Римуса»;

 Рассказы Л. Толстого. «Лев и собачка»; «Прыжок»; «Акула».

Ведение читательского дневника (желательно)

Дата	автор	Название произведения	Главные герои, события	Примечания (рисунок по желание)
01.06.21	В Гаршин	Лягушка-путешественница	Лягушка, утки. Путешествие лягушки на палочке, которую держали утки