пятница, 18 сентября 2020 г.

 

Понедельник 21 сентября

1.Русский язык – учебник стр31 правило  выучить, тетрадь Проверочные работы стр. 12-13 упр. 1-6

2.Физкультура – д.р.: отработать 3 фазы прыжка в длину с места (дети знают)

3. математика – уч.стр. 15 №3 №5

4. изо – учебник, альбом, гуашь или краски, баночки для воды есть в классе

5. литературное чтение – принести учебник и тетрадь,  читательский дневник и 2-3 предложения о произведении, прочитанном в сентябре (автор, название, герои).

В школе до 12.00

 

Вторник 22 сентября

Окр мир – р.т.стр.5 задание 5, стр.6 задание 3, 4

Задание 3 (приложение в р.т. стр.89)

Задание 4 (названия народов есть в школьном коридоре, записать на перемене)

понедельник, 7 сентября 2020 г.

Для родителей

Рекомендации для родителей
по сбору детей в туристический поход

Уважаемые родители!

Поход состоится 8 сентября сразу после окончания уроков. Поэтому в портфель ребенку для проведения полевого выхода необходимо положить в отдельный пакет: кружку из твердой пластмассы (одноразовые стаканы не подойдут; горячий чай детям пить из них неудобно и небезопасно!); влажные салфетки; питьевую воду в маленькой бутылке (газированные напитки, соки – нельзя!); рабочие перчатки и мусорный пакет для участия в экологической акции. Дополнительно ребенку с собой давать ничего не нужно!!! Все продумано организаторами  мероприятия!
Обратите внимание на одежду. В  школу дети приходят сразу в спортивном костюме (желательно, чтобы он был не новый). Наличие куртки с капюшоном – по погоде. Не забывайте про головной убор – это обязательный элемент. Обувь должна быть удобной для совершения пешеходной прогулки. Для проезда в городском  транспорте  ребенку нужна маска и 20 рублей.

С администрацией Сосновой рощи есть договоренность о посещении теплого туалета  детьми во время проведения программы. 

8 сентября Поход

Программа
пешего похода в лесопарковую зону «Сосновая роща», посвященного 4 сентября - Дню незнакомых дорог
/08.09.2020 г./

·        11.03-11.04 – посадка детей  в рейсовый городской автобус (остановка «Школа №8»). 
·        11.04-11.25 – движение на рейсовом городском автобусе от остановки «Школа №8» до остановки «Швейная фабрика».
·        11.25-11.55 – пешеходная часть от остановки «Швейная фабрика» до лесопарковой зоны «Сосновая роща».
·        11.55-12.00 – общее построение.
·        12.00-12.10 – открытие мероприятия.
·        12.10-12.20 – орг. моменты (деление детей на 3 подгруппы, разведение команд по видам деятельности).
·        12.20-12.40 – 1 команда - легкоатлетическая эстафета;
2       команда – экологическая акция «Марш парков»;
3       команда туристическая полоса препятствий.
·        12.40-12.42 – переход команд.
12.42-13.02 – 2 команда - легкоатлетическая эстафета;
                        3 команда – экологическая акция «Марш парков»;
                        1 команда туристическая полоса препятствий.
·        13.02-13.04 – переход команд.
·        13.04-13.24 – 3 команда - легкоатлетическая эстафета;
                        1 команда – экологическая акция «Марш парков»;
                        2 команда туристическая полоса препятствий.  
·        13.24-13.26 – общее построение.
·        13.26-13.30 – «Дорожный флешмоб».
·        13.30-13.50 – «Походный ланч» (прием пищи у костра: горячий чай из котелка с домашними бутербродами); краеведческий рассказ о Сосновой роще.
·        13.50-13.55 – сбор образцов лекарственных растений; домашнее задание по окружающему миру и труду: начать  оформление гербария с лекарственными  растениями (2 образца).
·        13.55-14.00 – орг. моменты по завершению программы.

Внимание!
После проведения программы, родителям необходимо забрать  
своего ребенка из Сосновой рощи.
Просьба, приезжать к 14.00 (не раньше).
Ожидать детей на парковке возле центрального входа в Сосновую рощу.

Спасибо за понимание!

8 и 9 сентября

8 сентября (вторник)
1 урок - английский язык – учебник, тетрадь в клеточку, словарик для записи иностранных слов, дневник, пенал, цветные карандаши.
2урок - музыка – учебник, дневник, тетрадь в клеточку (у всех остались тетради по музыке с 1 класса, можно продолжить работу в них)
9.40 – 9.00 окр.мир  инструктаж «Сбор и подготовка растения для гербария»
10.00 – 10.20 – питание в столовой
10.20 – 10.40 инструктаж «Правила в походе»
10.40 – 10.50 организованный выход из школы.
Портфели оставляем в школе до среды, все задания на вторник и среду надо выполнить в понедельник.

9 сентября (среда)
1. русский язык – уч.стр.17, 18 правила выучить, стр. 19 упр.17, р.т.стр.5 упр.6 (для тех детей, кого нет в школе - стр.17, 18 правила выучить, стр. 19 упр.16, 17, р.т.стр.3-5 упр.1-6)
2.математика – стр.8 №5 №7 (для тех детей, кого нет в школе –стр.8 №1-7)
3. литературное чтение – уч.стр.16, 18, 19 выразительное чтение, чтение книг из летнего списка, в среду принести читательский дневник и читаемую книгу!
4.окружающий мир – начать оформление гербария с лекарственными растениями (2 образца из похода)
Расписание на среду может измениться.
В школе 9 сентября до 11.40



четверг, 3 сентября 2020 г.

Летнее чтение

Список литературы на лето- 2020
Русские народные сказки «Царевна лягушка», «По щучьему веленью» и другие
Пушкин А.С. «Сказки»
Гримм Я.К., Гримм В.К. «Золотой гусь» и другие
Перро Ш. «Кот в сапогах» и другие
Андерсен Г.Х. «Принцесса на горошине», «Стойкий оловянный солдатик» и другие
Чуковский К.И. «Федорино горе» и другие
Сутеев В.Г. «Палочка выручалочка», «Мешок яблок» и другие
Гаршин В.М. «Лягушка-путешественница»
Житков Б.С. «Кружечка под ёлочкой», «Храбрый утёнок» и другие
Сладков Н.И. «Лесные сказки»
Бианки В.В. «Как муравьишка домой спешил», «Чей нос лучше?», «Птичьи разговоры», «Лесные домишки» и другие
Пришвин М.М. «Берестяная трубочка» и другие
Чарушин Е.И. «Тюпа, Томка и сорока», «Про Томку» и другие
Осеева В.А. «Волшебное слово», «Трусиха» и другие
Носов Н.Н. «Фантазёры», «Затейники», «Незнайка в солнечном городе»
Барто А.Л. «Стихи»
Маршак С.Я. «Стихи»
Другие книги по своему выбору
В читательский дневник записываем дату, автора, название произведения, главных героев, рисуем рисунок.

4 сентября

Добрый день, второклассники!
Добрый день, уважаемые родители!
1. русский язык - стр. 10 правило знать, стр.12-13 упр. 8, 9 Выполнить письменные задания
2.изо - учебник, альбом, цветные карандаши. У многих остались чистые листы в альбоме за 1 класс, поэтому можно продолжить работу в альбоме за 1 класс. А тем, у кого в альбоме за 1 класс не осталось чистых страниц, начинают новый альбом.
3. математика - уч.стр.5 №5 Сегодня повторили способы сложения и вычитания с переходом через десяток, дома повторить, завтра будет самостоятельная работа на умение складывать и вычитать с переходом через десяток.
Выполнять данные действия умеют многие, а вот объяснить, проговорить у доски затрудняются Надо учиться объяснять, проговаривая вслух чётко и понятно выполнение действий.
4. окружающий мир - учебник

Сегодня на уроке литературное чтение детям было предложено представить свой читательский дневник летнего чтения.
На отлично представили два человека - Захарова Мария, Килеева Серафима. 
Представили дневники ещё 10 человек: Саша, Виталина, Диана, Станислава, Вова, Арина, Настя, Алёна, Иван, Михаил, Артём Д. Записей в этих дневниках мало, из чего следует, что дети читали мало.
Совсем не было читательских дневников у Евангелины, Даниила Г., Игоря, Максима, Виталия, Софьи, Дениса, Артёма Т., Данила Ю. Кто-то сказал, что дневник остался, а у кого-то его и нет.Делаем вывод по факту: дети летом не читали. 
Вывод: дети летом не читали или читали мало. 
План действий:
1.Продолжаем читать книги из предложенного списка для летнего чтения.
2.Представляем в понедельник то, что успели прочитать за 3-6 сентября.
3.На следующей неделе проверка техники чтения: темп, понимание, правильность или безошибочность чтения, способ чтения (целыми словами или по слогам)

вторник, 1 сентября 2020 г.

3 сентября

1.русский язык - 
после классной работы оставить чистыми две узенькие строчки, а в третьей написать
Домашняя работа.
Упр.4
стр.8 упр.4 списать 1 предложение (-Здравствуйте, дети!)
 *по желанию можно списать весь текст
2.математика -
после классной работы оставить чистыми три клеточки, а в четвёртой по центру написать
Домашняя работа.
№7
 стр.4 №7
3.литературное чтение
стр. 6 прочитать текст, принести читательский дневник с записями летнего чтения
4. музыка - учебник
Занятия по внеурочной деятельности "Мир профессий" не будет.
Уход домой 11.40-11.50

2 сентября

1. русский язык  – учебник
2. физкультура – спортивная форма
3. математика – учебник
4.литературное чтение – учебник
В школе 2 сентября до 11.40
По русскому языку и математике тетради принесли почти все. Кто ещё не принёс, то принести завтра 2 тетради в клеточку и 2 тетради в узенькую линеечку.
1. Записать аккуратно расписание в дневник на среду 2 сентября.
Дети пишут сами аккуратно письменными буквами.
2. Нарисовать рисунок «Моя любимая школа» на половинке листочка А-4.
Эти листочки уже лежат в дневнике, дети рисуют сами, взрослые не помогают.
3. Нарисовать  схему «Безопасный путь ШКОЛА – ДОМ» нужно вместе со взрослыми, обсудить и вклеить на первую страницу дневника (либо на внутреннюю корочку). Образец есть у Арины Моисеевой, а также мы делали в 1 классе.  Это обязательно!!!
4. Заполнить первую страницу дневника «Личные данные ученика» можно вместе со взрослыми.
5.Заполнить страницу в дневнике «Список учителей» (есть в блоге и на листочке у детей) можно вместе со взрослыми.
6. Заявление на льготное питание (бланки заявлений в дневнике у детей).

Питание в начальной школе бесплатное для всех учащихся,  заявление пишут все родители с указанием категории или нескольких категорий. Если ни к какой категории семья и ребёнок не относится, то категорию не указываем, т.е. пишем заявление без указания категории.